1月7日上午，我馆在闽侯县古山洲小学组织召开了2014-2015学年上学期艺术扶贫工作总结交流会。馆领导、我馆参与艺术扶贫工程的授课老师与闽侯县关东小学、古山洲小学、埔前小学三所对口学校的校长参加了此次会议。2014-2015学年上学期我馆共派出6名业务干部，在三所艺术扶贫挂钩学校开设了声乐表演、器乐、美术、语言训练等课程，一学期来累计授课超过120课时，涉及学生近400人。在往年工作的基础上，本学期我馆根据各扶贫学校的具体情况与师生的需求反馈对课程内容和课时安排做了丰富与调整，更拓展至“非遗校园行”等综合性活动，进一步充实了农村学校艺术教育资源。

  当天总结交流会上，三位校长对我馆坚持开展艺术扶贫工程走过的历程给予了高度评价，充分肯定了新学期教学形式创新所取得的成效，对我馆艺术扶贫老师的责任感与奉献精神表示了诚挚的感谢。各位任课老师就本学期艺术扶贫课程的调整发表了各自的体会，也针对下学期课程内容、教学成果展示的创新提出了新的想法和建议。

关注农村、关注教育与文化的公平，这是时代赋予我们的要求。我馆自2005年开始启动了艺术扶贫工程，以“关注农村、关注贫困、关注教育”为主题，针对贫困、边远地区学校艺术教育匮乏问题进行帮扶。现共有闽侯县关东小学、古山洲小学、埔前小学三所对口学校，开设了美术、音乐、舞蹈、语训音乐表演、乐器等各类艺术兴趣班，今年以来累计课时达250多小时。经过十多年来不懈的努力，参加艺术扶贫课程的学生普遍在艺术素养和综合素质上有了显著提升，不少学生通过参加各级比赛、文化汇演找到了自信，更有佼佼者以优异成绩考入专业艺术院校。

 当前，偏远地区的公共文化资源与城市之间依然存在着较大差距。如何促进城市文化资源有效地向农村流动，文化机构如何更好地介入贫困农村的公共文化服务，仍是值得我们思考的问题。在今后的工作中，我馆将坚持不懈地继续开展“艺术扶贫”工作，履行公益性文化事业单位的服务职责，不断探索农村文化工作新思路，促进基本公共文化服务标准化、均等化。